被动，失去了进攻的机会，她没有犹豫，以直线高远球实施过渡，在她打出高远球后，与周校长两人在场上分守两侧。

汤老师的高远球，落入了洪树达手中，董明看到洪树达拿球后，对场上形势做出了快速判断，然后没有进攻，打出了一拍斜线滑板吊球，任谁都看得明白，他的这一球，是奔着周校长去的。

因周校长之前的准备主要是为了应对接杀，面对洪老师突然出现的吊球，周校长的反应好似后知后觉，慢了半拍，脚下的移动也如同在泥沼中散步，眼看这一球就悬了。

果然，周校长勉强挑球之时，由于接球点过低，羽球在飞起的瞬间，被球网拦了下来，对方得分。

双方打成了一比一平，交换发球权，由洪树达发球。

接下来的比赛，因洪史一方出于对汤老师的忌惮，几乎将球都打到了周校长手中，但即便他们再如何小心，周校长一方，也很快确立了领先优势，并且这一优势仍在逐渐扩大。

对于泰山中学几位老师的实力，董明很快得出判断，三人以洪树达水平最高，虽然他的速度不快，控球能力最强，并且还有不错的反手能力，一场比赛下来，很少出现明显失误，应该可以算是一位不错的业余选手。

而周校长经验也相对老道，但他最大的缺陷是两慢，速度慢、出球慢，此两慢让他在球场上比较被动，如果不是汤老师多次及时补位，最终谁输谁赢很难预料。

至于那位史金钰，他的技术在三人之中最粗糙，然而，由于他是体育老师出身，身体素质在三人中最好，所以，他的综合实力应在周校长之上！

随着周校长一记威力不大的进攻，被对手防起，又遭遇网前的汤老师的封杀，这场较量结束，周校长与汤老师一方获胜。

就在比赛结束的刹那，董明忽然听到了身后传来了一阵突兀的掌声及叫好之声，回头看去，发现居然是潘大妈，心里讶然，大妈什么时候又跑了过来？