解说着。

书家对于执笔的手法，向来有种种不同的主张，而在李白看来，甭管别人怎么想的，他只认他当时曾用过的那种，至于别人的手法，那关他甚事？毕竟书法也不过是擫、押、钩、格、抵五字法而已。

擫，是按、抵的意思，是指用拇指的第一节紧按笔管的左、后侧，力量由内向外。

押，是通压，是指食指第一节压住笔管的右、前侧，力量由外向内，与拇指相对捏住笔管。

钩，是弯曲、钩住的意思，是指中指弯曲如钩，用第一节指肚前端钩住笔管外侧，力量从外向内，中指与食指合力，对着拇指，以更稳地控制笔管。

格，是抗拒的意思，是指无名指用甲肉相连之处顶住笔管的内侧，力量从右内侧向左外侧推出。

抵，是推、抵抗的意思，是指小指紧靠无名指而不接触笔管，以增强无名指向外的推力。

不过以上的方法统统没用，那些细致的他们也连不来，因为现在他们只有沙盘和木棍而已，只能先练手、练眼和练心，至于别的，只能等以后条件改善，等有钱买到笔墨纸砚之后再另说了。

“李白哥哥……”

“你懂的可真是多呢，看来啊爹说的也不全对，至少你的脑子还没有完全进水？”

李白这么一说，虽然小女孩儿林青梅很努力地用心记着，可终究还是把她给绕晕了……她原本还一直以为写字就是拿起笔左画画右画画呢，可哪想，竟然会这么麻烦的？

“！！”

你脑子才进水了呢！

“别说话，现在我就教你怎么去认和写这四个字！”

李白并不好为人师，但是，既然对方是自己的妹妹，既然现在自己也要跟着练，那就一起练呗！

所以，他想了想，便再次直接就抓着对方的手背，就这么在这一处他们兄妹俩人合力挖出来的沙坑旁，在那四个‘斯文败类’的下边歪歪扭扭地对照着重新描了一遍。

“好了！”

艰难地手把手教着对方写了一遍后，李白才终于松开，不再握着对方的手和半拥着对方的身体，转而站起来如释重负般呼了一口气。

“好丑啊……”

“别灰心，多练练会好的！”

‘哦……’

“好了，梅儿妹妹，你在这边练，我在这边练，别说话，记得要用心！”

李白可没有空一直督促对方，要知道，他自己的字也好不到哪里去，所以他自己也需要多练练，以便早一日能达到他记忆里的那个‘诗仙’李白的境界？

当然，剑术也是，并且还要努力争取超过对方！

半个小时之后……

由于有着某些作弊一般的记忆作为底子，当李白自己已经基本掌握了毛笔字的沙盘写法后，他一抬眼过去才愕然发现，一旁的那个小妮子，那个青梅妹妹的悟性竟然不低，对方还真个有样学样地对照着写了个八九不离十？

虽然笔法稚嫩，有错笔，比起自己写的来差了个十万八千里，但是李白也不得不承认，对方写的确实是字，而不是什么鬼画符，至少随便一个认字的人看到，就都是能大概认得出来的。

所以，他已经在想了，自己是不是应该用另外的一种方法，循序渐进地教对方更好地去认字，省得对方以后跟村里的其他孩童一样，落得个文盲的悲惨命运？

这个世界的大唐帝国是怎样的李白并不知道，但是他只知道，在另一个世界的大唐帝国里，唐高祖曾下过指令，要求各个州县以及乡里都开设学堂，算是最初的义务教育的形态？当时差不多没有100户人家的地方，就必定有一所政府举办的学校，并且将地方学校的成果纳入了地方官员的政绩内，以此能够保证这些地方学校都能受到重视？

但很可惜，有些政策并不能很好地执行，官