董明对于比赛没有亲身体验，还无法理解比赛中出现“一分之争”时候的残酷，但他看到汤老师说得郑重，心中对左手选手多少也增加了一些重视。

三号场地上正在进行比赛的是范经纬与侯鲲，乍一看这两人的比赛不太好看，比如，很少出现“跳杀”这种进攻场面，同时，回合也不算太多，比赛的观赏性不高。然而，当董明仔细地看进去后，却发现这两个人都有不错的基本功，每人的动作都有板有眼。两人身量都不算高，范经纬稍高一点，在董明的眼中，两人在比赛中，对于羽毛球落点的控制，几乎到了偏执的程度。

这个年龄的孩子，控球能力还比较稚嫩，远达不到收放自如的程度，这就造成了两人在比赛之中，双方失分多数来自自身的失误。但是，这么多的失误，并没有影响两人对极致控球的执着追求，就比如侯鲲，刚刚打出一个后场边线出界球，下一个球，居然还会在同样位置出现相同的失误，让董明咋舌不已。

范经纬也好不到哪里，董明感觉他在打后场球的时候，宁可将球打出底线，也不愿意击球不到位的情况发生，几乎每一个球都存在出界的可能。

相同的打球风格，水平又相对接近，让两人在较量之中，比分一直咬得很紧，第一局范经纬以二十一比十九险胜，这倒也算是汤老师所说“一分之争”的印证。

两人的第二局比赛，发生了一点变化，或许急于挽回败绩，刚一开局，侯鲲就率先进入到了加速状态，并且拿下了第一分。然而，范经纬不是泥捏木偶，发现对手有了变化，他自是不甘示弱，又与侯鲲展开了速度上的较量。结果，在两人同时加速的情况下，侯鲲希望以加速的手段，对范经纬进行压制的想法，似乎效果并不明显。

然而，两人在场上的这一变化，却出现了另外一种情况，同为控球能力并不如何出色的“落点控”球员，再经过双方都祭出了加速这个大杀器后，两人第二局比赛失误率急剧飙升。

随着两人失误率的提高，回合更少，甚至一个球只打一两个回合的情况，也时有发生。只不过，哪怕失误频频，两个人似乎同时像铁了心，没有谁主动降速，也没有谁放弃对落点苛刻的追求。

场上唯一没有变化的，那便是两人交替上升的比分，谁也无法甩开对手，锁定胜局。

见到董明看着场上局面有些叹息，汤老师轻声道，“怎么，你对他们的打法想说点什么？”

扭过头看了看汤老师，见到她脸上考究的神色，董明说出了心中的不解，“明显两人的控球水平不算高明，但却宁可出界也要极力去追求落点，加速似乎也不是多好的选择，但他们却仍然坚持在拼速度，我觉得，如果不能找到其他突破口，他们至少应该可以打得更稳一些。”

“那么，你觉得他们应该在什么地方寻求突破呢？”汤老师继续问道。

“我，可能会首先考虑减少失误，降低对落点的苛求，同时，或许应该增加一些进攻，哪怕使用一些点杀，增加一些变化。”

“没有其他的想法吗？”

董明摇了摇头，他知道，汤老师将要给他解惑了。

“其实，老师倒是挺欣赏他们这种打法，要知道，哪怕在专业选手的对决之中，刁钻的落点，同样会让他们头痛，更何况是现在这种业余水平的比赛！他们的控球能力比较差，可是你看他们的基本功，却比较扎实，这又说明了什么呢？”

“但也不能不顾失误，盲目地追求落点吧？”

“也不能说他们的打法盲目，如果老师没猜错的话，这两人应该都是攻击型选手，攻击型选手非常清楚如何限制对手的进攻，因而他们才会竭力做到保证回球到位，哪怕出现失误也不会改变初衷。只可惜，两位进攻型选手遇到了一起，就出现了这样一种局面。当然，老师不是说他们没有问题，相